-
Koszyk jest pusty
-
x
Do bezpłatnej dostawy brakuje
-,--
Darmowa dostawa!
Suma
0,00 zł
Cena uwzględnia rabaty
0,00 zł
0
-
Koszyk jest pusty
-
x
Do bezpłatnej dostawy brakuje
-,--
Darmowa dostawa!
Suma
0,00 zł
Cena uwzględnia rabaty
-
-
-
Koszyk jest pusty
-
x
Do bezpłatnej dostawy brakuje -,--Darmowa dostawa!Suma 0,00 złCena uwzględnia rabaty -
-
Książeczka edukacyjna Szlaczki figlaczki na przekór nudzie (9-10 lat) Niko
Symbol:
461791
7.61
Program lojalnościowy dostępny jest tylko dla zalogowanych klientów.
| Opinie | |
| Ilość w opakowaniu | 1 szt |
| Cena przesyłki | 16 |
| Dostępność |
Mało
|
| Waga | 0.102 kg |
| Kod kreskowy | |
| EAN | 9788364077487 |
Uzyskaj informacje pod nr tel. 713993994
| Zostaw telefon |
Szlaczki figlaczki na przekór nudzie (9-10 lat)
Szlaczki uczą cierpliwości, a wielokrotne, precyzyjne odwzorowywanie wzorów wpływa na doskonalenie spostrzegania, wyrabianie koordynacji wzrokowo- ruchowej oraz usprawnianie mięśni dłoni.
KsiążkaSzlaczki figlaczki na przekór nudzie? powstała z myślą o starszych uczniach kształcenia zintegrowanego i klas IV. Proponowane wzory nawiązują do zjawisk zachodzących w przyrodzie oraz ważnych świąt i uroczystości. Kolejność szlaczków sugeruje czas ich wykonania, a tym samym dyscyplinuje i uczy systematyczności.
Zadaniem ucznia jest przyjrzenie się wzorowi, poprawienie go po śladzie, następnie po linii przerywanej, a w końcu samodzielne jego odtworzenie. Ponadto uczeń ma miejsce na zaproponowanie swoich szlaczków. W ten sposób jest zmobilizowany do kreatywności i twórczego myślenia.
Szlaczki uczą cierpliwości, a wielokrotne, precyzyjne odwzorowywanie wzorów wpływa na doskonalenie spostrzegania, wyrabianie koordynacji wzrokowo- ruchowej oraz usprawnianie mięśni dłoni.
KsiążkaSzlaczki figlaczki na przekór nudzie? powstała z myślą o starszych uczniach kształcenia zintegrowanego i klas IV. Proponowane wzory nawiązują do zjawisk zachodzących w przyrodzie oraz ważnych świąt i uroczystości. Kolejność szlaczków sugeruje czas ich wykonania, a tym samym dyscyplinuje i uczy systematyczności.
Zadaniem ucznia jest przyjrzenie się wzorowi, poprawienie go po śladzie, następnie po linii przerywanej, a w końcu samodzielne jego odtworzenie. Ponadto uczeń ma miejsce na zaproponowanie swoich szlaczków. W ten sposób jest zmobilizowany do kreatywności i twórczego myślenia.
Nie ma jeszcze komentarzy ani ocen dla tego produktu.
- Producenci
Sklep internetowy na oprogramowaniu
